调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。学校党委紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续深入开展调查研究，把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改等有机融合、一体推进，领导干部深入基层、深入群众，努力把情况摸清楚，把机电的事办好，为推进学校高质量发展注入强大动力。

高站位谋划调查研究。深入学习贯彻习近平总书记考察安徽和在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话精神，领导班子聚焦“双高计划”建设、职教本科创建、新校区建设等当前学校发展中的大事要事和矛盾难点，确定12个调研主题，调研地点覆盖校内、校外企业及江苏、浙江等发达地区同类型院校。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定主题教育的目标任务，党委书记亲自主持研究审议《安徽bat365在线·(中国)官网登录入口学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作实施方案》；领导班子做好“排头兵”、当好“指挥员”，各职能部门负责同志分组积极参加大调研活动；遵守中央八项规定精神，严格校内外调研工作程序和工作要求。

多维度开展调查研究。自5月5日起，学校领导班子校内坚持集中座谈调研和“四不两直”方式调研相结合，分别围绕安全稳定和意识形态工作责任制落实、科研平台建设、基层党支部品牌建设、深化产教融合、教师队伍建设、全面从严治党等领域，调查研究师生最关心最直接最现实的问题，党委书记张光胜以“四不两直”方式，深入宿舍楼、操场、实训中心等学生学习、生活最重要的场所，对学生宿舍管理与服务、校园宣传氛围营造、校园车辆管理停放、校园环境治理等问题进行调研。校外，校领导班子成员分别带队，走进繁昌区政府、江浙等地兄弟院校、区域知名企业及校友创业企业等，围绕“双高计划”攻坚、职教本科创建、产教融合与社会服务、新校区配套建设与管理、校友工作、校园廉政文化品牌打造等主题，学先进、查不足、补短板。

高质量推动问题解决。坚持目标导向、问题导向、结果导向，对校领导班子调研过程中发现的30个问题，全部由校领导牵头，实行清单管理，明确责任单位、整改目标、整改时限。召开党委会，研究细化问题整改措施，确保高效答题；以现场办公的方式召开主题教育调研发现问题分析研判会，学校领导班子、主题教育领导小组办公室成员、职能部门负责同志、学校调研组联络员等对照问题清单，开展头脑风暴、热烈交流，明晰整改方向，推动主题教育走深走实。建立“问题清单”两周一更新工作机制，强化整改落实。

学校党委将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥“关键少数”示范带动作用和党员干部先锋模范作用，压紧落实主体责任，结合学校实际与中心工作，精准施策，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，推动主题教育取得实效，以主题教育的高质量开展助推学校的高质量发展。（发稿/图片：许超 审核：许超/李琛）